防治方法：
1、给学生下达学习任务。对于引导型教学来说，可以将化学所要学习的内容下达给学生，学生不仅可以通过小组合作的形式进行学习，还可以采取独自的进行完成。其任务包含有对相关资料的搜集、整理构思以及系统化学习的整理等。另外，要对学生完成任务的时间进行严格的规定，到时间就对学生学习的成果进行验收。比如说，化学教学中需要进行实验的内容，等到对教学任务布置好之后，就要求学生准备实验所需要的资料、实验所需要的材料以及要选择哪种实验方法等。
思考4：在感恩和仇恨之外，是否还可以有另外一种心态存在？